第(3/3)页 陶理:“……” 这是需要你应的吗?! 接下来,两人把桌上的菜差不多解决完,不得不说,岑知鱼的手艺还是可以的,特别是番茄炒蛋,甜口的,很合她口味。 抽出张纸,陶理简单擦了下嘴,忽然看见一个虚幻的面板浮现在她和岑知鱼中间。 【长期任务:同居的生活不可能只有一个人付出,请两位安排好家务的分配。】 【请宿主岑知鱼教导宿主陶理基本的厨房常识,包括食材的挑选,调味品的使用方法,简单的菜式等。】 【任务奖励:体力轻微提升,写作能力提升。】 岑知鱼手指轻点了下膝盖,有些好奇为什么提升的是写作能力而不是厨艺? 难道是因为他们是中文系的学生? 那如果换成数学系,理工系,考古学等等专业的学生会是什么样? 再比如,如果他跟陶理不是一个专业,甚至说不是一个学院的,那这个奖励会变成什么? 额,简单粗暴的变成厨艺提升? 岑知鱼有些好奇。 对面的陶理微微歪头,显然也是好奇的。 “接不接?”岑知鱼问。 这个任务最大的问题在于教陶理做菜,他相信挑选食材和调味品的使用都是没问题的,陶理不至于连这些都不会。 但教做菜这点,这不就是说在日常生活中他需要拿出更多时间来与陶理相处了吗? 那还得了。 “嗯……”陶理思考了起来。 说实话那个写作能力提升真的很心动啊,作为一个中文系的学生,谁能拒绝得了提升自己的写作能力呢。 相比之下那个体力轻微提升反倒只是个添头了。 她要那么多体力干嘛,又不是学美术的天天得背着画具跑来跑去。 但是接了这个任务之后就得让岑知鱼教自己做菜了,那四舍五入自己不就成了他的学生,低了一辈? 想到这,陶理就开始不爽。 内心纠结了好一会,她终于是艰难地点点头,从鼻子里发出不太情愿的声音:“嗯……接吧。” 第(3/3)页